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Die "Digitale Klaviermethodik" auf dieser Website ist die ideale Ergänzung zum Buch "Klaviermethodik", das im April 2022 in der Edition Peters erschien. Seit vier Jahren und in weit über 1000 Arbeitsstunden entsteht mit der "Digitalen Klaviermethodik" ein weltweit einzigartiges Fortbildungsangebot für KlavierpädagogInnen, Studierende und alle, die sich intensiver mit dem künstlerischen Klavierspiel auseinandersetzen möchten.

Methoden, Konzepte, Lernziele, Übemodelle und Fallbeispiele der Klaviermethodik von Christian A. Pohl können hier erlebt und unmittelbar auf das eigene Üben übertragen werden.

Wer in die faszinierende Welt der Klaviermethodik eintauchen möchte, der wird im Rahmen eines spannenden und abwechslungsreichen online-Lehrgangs in die Klaviermethodik von Prof. Christian A. Pohl eingeführt.


Was Kunden sagen

Meinungen

[...] Noch am selben Tag habe ich mir das Buch bestellt und es hat nicht eine Stunde gedauert, bis ich mich in das Lesen verliebte. Ich habe in meinem Leben noch nie ein Buch gelesen, was ich so gespannt und mit so einem Interesse verfolgt habe. Ihre Methoden und Konzepte haben mich so begeistert, dass ich plötzlich an einem Wochenende das Buch durchgelesen habe. Obwohl ich mir zunächst vornahm einzelne Methoden anzueignen und diese auszuprobieren, packte mich die Motivation auch die darauffolgenden Methoden und Konzepte kennenzulernen. Es war über knapp 400 Seiten hinweg qualitatives und pures Wissen zu lesen. In jedem Satz spürte man die Liebe und Hingabe, die Sie in ihre Arbeit investierten.
Der wesentliche Grund, warum mir das Buch so gefällt, ist, dass es in keinem klassischen Fließtext formuliert wurde in dem man das Gefühl bekommt, jeder einzelne Satz dient dazu die Seitenanzahl zu erhöhen. Der einfache und gleichzeitig geniale Aufbau von einem kleinen Einstieg, gefolgt von Lernzielen, Prinzip, Ausführung, Erweiterung und eventuellen pädagogischen Hinweisen in jeder Methode, sorgte für die ständig anhaltende Motivation. Die Lerninhalte wurden dadurch greifbarer und gleichen dem einer Anleitung. Man muss nur eine gewünschte Seite aufschlagen und man findet sofort alle wesentlichen Inhalte, die man hinsichtlich einer Methode benötigt. Dies ist in einem konventionellem Buch kaum möglich, da die Quintessenz in all den Sätzen untergeht, sofern man sie erneut benötigt. Die Lernkarten sind revolutionär. Es macht einfach Spaß eine neue Methode oder einen neuen Anschlag mit den Lernkarten zu erarbeiten. Nicht nur bei mir, sondern auch bei meinen Klavierschülern. []

Ansonsten bleibt mir nicht mehr viel zu sagen als vielen lieben Dank für diese Klaviermethodik ! Man merkt bei jeder Methode die Liebe bis ins kleinste Detail und die zwanzigjährige Arbeit, die Sie für dieses Meisterwerk brauchten. Es ist eine Bereicherung für mein Üben. Mit meinen 22 Jahren bin ich an einem Punkt angekommen, bei dem mein intuitives Spielen nicht mehr genügte und es allmählich ein kognitiv verständliches, spielerisch kontrolliertes Üben/Spiel verlangte. Ihre Klaviermethodik hilft mir dabei diesen Übergang zu bewältigen und in einen zukünftig souveränen Üben zu gelangen. Bei dem nicht nur gespielt, sondern auch verstanden wird. [] Ihre Klaviermethodik trägt maßgeblich dazu bei, mein Wissen hinsichtlich systematischen Übens und strukturierten Unterrichtens zu erweitern.


Toni Schönbach
Klavierstudent

Es ist eine Freude, sich mit der Digitalen Klaviermethodik zu beschäftigen! Die Videos sind sehr inspirierend, die Erklärungen wunderbar, sehr fundiert und sehr gut verständlich, zusammengestellt aus einem riesigem Erfahrungsschatz.
Ich habe mich oft eingeladen gefühlt, direkt auszuprobieren. Dazu so viele erfrischende Details und Kleinigkeiten, anschauliche Beispiele und Bilder!
Obwohl ich mich seit vielen Jahren mit der Klaviermethodik von Prof. Christian A. Pohl beschäftige, gab es für mich einiges Neues zu entdecken. Ich bin begeistert!


Ursula Schneeberger
Klavierpädagogin aus München

26 Methoden

In jahrelanger künstlerischer und pädagogischer Praxis erprobte Methoden für ein lebendiges und erfolgreiches Üben am Klavier. Anschaulich und ausführlich in liebevoll erstellten Lehrvideos erklärt. Die Methoden des Basic Level sind bereits online!

13 Konzepte

Spannende Themen wie Konzepte zur Artikulation, Progressive Klangbilder, dynamische Entwicklungsmodelle und viele mehr inspirieren uns zu lebendigen Interpretationen. Die Konzepte des Basic Level sind bereits online!

47 Lernziele

Üben ist nicht gleich Spielen. "Üben" bedeutet, sich einem bestimmten musikalischen, spieltechnischen, mentalen oder metakognitiven Ziel zu widmen. Worin solche Ziele bestehen können ist im Bereich Lernziele erklärt. Jedes Lernziel ist mit jenen Methoden und Konzepten verknüpft, mit deren Hilfe wir das Ziel erreichen. Die Videos zu den Lernzielen des Basic Level sind bereits online!

23 Übemodelle

Das ganze Potential der Klaviermethodik zeigt sich in den Übemodellen, denn hier werden mehrere Methoden miteinander verbunden, um spieltechnische oder musikalische Aufgaben zu lösen. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Die hier vorgestellten Übemodelle möchten dazu inspirieren, eigene Modelle zu entwickeln.







Ein kompletter Kurs online!

Im Abonnement enthalten ist ein kompletter Klaviermethodik-Kurs in über 100 Lektionen! Anhand von kurzweiligen Lehrvideos, interessanten Aufgabestellungen und spannenden Tests werden Sie durch die gesamte Klaviermethodik von Prof. Christian A. Pohl geführt. Schritt für Schritt dringen Sie tiefer in die faszinierende Welt der Klaviermethodik ein.

Der online-Kurs besteht aus drei aufeinander aufbauenden Teilen, die bei einem aktiven Abonnement fakultativ genutzt werden können: dem Basic-Level, dem Professional-Level und dem Expert-Level.

Basic-Level ist bereits vollständig online verfügbar.

Lehrvideos

Detaillierte und ansprechend gestaltete Lehrvideos führen Schritt für Schritt durch die gesamte Klaviermethodik.



Ihre Schüler lernen mit!

Die "Digitale Klaviermethodik" umfasst ein fantastisches Feature. Als Lehrkraft können Sie im Handumdrehen Schüler anlegen und jene Videos mit ihnen teilen, die sie in Vorbereitung des nächsten Unterrichts ansehen sollen. So sparen Sie nicht nur Zeit, Sie verhelfen Ihren Schülern auch zu einem fundierten klaviermethodischen Wissen.
Und das Beste daran: Diese Funktion ist im Abonnement von Ihnen bereits enthalten!

Jede Menge Lernkarten

Die gesamte Klaviermethodik ist in Form von Lernkarten dargestellt. Auf ihnen sind die wesentlichen Aspekte erklärt, sie erleichtern eine schrittweise Einführung den Methoden in den Klavierunterricht. Jede Lernkarte wurde sorgfältig entwickelt und ansprechend gestaltet.

Preis


Flex Abo

€ 29,99
Einführungspreis € 24,99

pro Monat
  • Zugriff auf über 90 exklusive Lehrvideos

    Ein kompletter online-Kurs (Basic Level), der durch die Klaviermethodik führt, inklusive interessanter Tests und spannender Aufgaben

    Teilen der Videos mit bis zu 10 eigenen SchülerInnen (für die SchülerInnen ist keine Registrierung notwendig)

    monatlich kündbar

Videos online

Betonungs-Methode
Lektion 1
Symmetrisch betont
Betonungs-Methode
Lektion 2
Zwei Farben!
Betonungs-Methode
Lektion 3
Zwei Farben = zwei Anschläge
Doppio-Methode
Lektion 1
Das Prinzip doppio! Simpel und wirkungsvoll
Doppio-Methode
Lektion 2
Scharfe Wechsel!
Doppio-Methode
Lektion 3
Zwei Rhythmen, zwei Anschläge
Gruppierungs-Methode
Lektion 1
Wir werden Virtuosen!
Gruppierungs-Methode
Lektion 2
Scharf gewürzt und präzise gespielt!
Horizontale Additions-Methode
Lektion 1
Wir programmieren Spielreflexe
Horizontale Additions-Methode
Lektion 2
Die Zauberformel
Horizontale Additions-Methode
Lektion 3
Musikalisch üben, nicht technisch!
Metronomaufbau-Methode
Lektion 1
Die Grundlagen ...
Metronomaufbau-Methode
Lektion 2
Faszinierend: die Vergrößerung des Pulses
Metronomaufbau-Methode
Lektion 3
Wer führt denn hier?
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 1
Aus hellgrau und dunkelgrau wird schwarz-weiss
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 2
Im Grenzbereich
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 3
Farbrein und trotzdem musikalisch!
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 5
Klappern ade!
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 6
Das eine zeigen, das andere hören
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 4
Ein Schlüssel: das Spielgefühl!
Buchstaben-Methode
Lektion 1
Eine Landkarte erstellen
Buchstaben-Methode
Lektion 2
Kreatives Beschriften
Dekodier-Methode
Lektion 1
Das Prinzip
Dekodier-Methode
Lektion 2
Freiheit durch Begrenzung
Dekodier-Methode
Lektion 3
Kopfarbeit
Dekodier-Methode
Lektion 4
Stabilisieren - das Wichtigste zuerst
Dekodier-Methode
Lektion 5
Stabilisieren - auf dem Weg zum Gipfel
Dekodier-Methode
Lektion 6
Stabilisieren - der Blick nach innen
Dekodier-Methode
Lektion 7
Schritt für Schritt - Didaktische Überlegungen
Retro-Methode
Lektion 1
Ein einfaches Prinzip mit großer Wirkung
Retro-Methode
Lektion 2
Mehr Sicherheit nach der Arbeit mit der Dekodiermethode
Stoppuhr-Methode
Lektion 1
Auf die Plätze, fertig, .... !
Stoppuhr-Methode
Lektion 2
Immer mit der Ruhe!
Mikrodynamik-Methode
Lektion 1
Über die Intuition zum Konzept ....
Mikrodynamik-Methode
Lektion 2
Vom Konzept zum Klang
Mikrodynamik-Methode
Lektion 3
Die wichtigsten Konzentrationspunkte
Mikrodynamik-Methode
Lektion 4
Sprechen ist nicht gleich sprechen!
Überzeichnungs-Methode
Lektion 1
Was überzeichnen wir?
Überzeichnungs-Methode
Lektion 2
Aus der Überzeichnung ins Original
Anschlag
Lektion 1
Einführung
Anschlag
Lektion 2
Anschlagsparameter I
Anschlag
Lektion 3
Anschlagsparameter II
Anschlag
Lektion 4
Anschlagsparameter III
Anschlag
Lektion 5
Anschlagsparameter IV
Anschlag
Lektion 6
Anschlagsmodelle I
Anschlag
Lektion 7
Anschlagsmodelle II
Artikulation
Lektion 1
Einführung
Artikulation
Lektion 2
Die vier legato-Formen
Artikulation
Lektion 3
Portato und drei Staccato-Formen
Artikulation
Lektion 4
Eine Allemande und fünf Artikulationen
Gestaltungsplan
Lektion 1
Einführung
Gestaltungsplan
Lektion 2
Wie erstelle ich ein Artikulationskonzept?
Innere und äußere Parameter
Lektion 1
Was wir hören und wie wir uns fühlen
Mikro- und makroskopisches Üben
Lektion 1
Gedanken zur Planung des Übens
Positionstechnik
Lektion 1
Einführung und die Suche nach Positionen
Positionstechnik
Lektion 2
Vierton-Positionen
Positionstechnik
Lektion 3
Dreiton- und Fünfton-Positionen
Positionstechnik
Lektion 4
Positionen verbinden
Progressive Klangbilder
Lektion 1
Einführung
Progressive Klangbilder
Lektion 2
Das uniforme Klangbild
Progressive Klangbilder
Lektion 3
Das originale Klangbild
Progressive Klangbilder
Lektion 4
Die Progressiven Klangbilder treffen auf die Metronomaufbau-Methode
Tempobegriffe
Lektion 1
Einführung Tempobegriffe
Tempobegriffe
Lektion 2
Das Bequemtempo
Tempobegriffe
Lektion 3
Vier weitere Tempobegriffe
Textkenntnis
Lernziele
Tempospektrum und Tempokontrolle
Lernziele
Textverständnis
Lernziele
Variabler Puls
Lernziele
Anschlagsflexibilität
Lernziele
Dynamische Amplitude und Schwarz-Weisses...
Lernziele
Dramaturgische Flexibilität
Lernziele
Textsicherheit
Lernziele
Polyphonie und Wahrnehmung
Lernziele
Farbreinheit
Lernziele
Dynamische Phrasierung
Lernziele
Blattspiel
Lernziele
Überblick
Lernziele
Handformung
Lernziele
Fingerkraft
Lernziele
Originaltempo
Lernziele
Souveränität
Lernziele
Spieltechnische Ökonomie
Lernziele
Klangbilder
Lernziele
Flüssigkeit, Elastizität, Schwung
Lernziele
Memorieren II
Übemodell

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